Mi pueblo verde: Tomo 1

Toda persona tiene su lado objetivo como también su dosis de subjetivismo, y es esta última parte la que encandila a las personas por esa forma tan subliminal y sutil de expresarlo, ya sea en forma oral o escrita. La literatura es un instrumento vital en el discurso formal o informal; el subjetivismo que muchas veces se emplea en ella, nos traslada a un mundo mágico y fantástico que nos brinda satisfacción personal y colectiva, que ha sido aprovechada como una terapia colosal, ya sea para niños como también para los adultos.

Toda literatura está íntimamente relacionada con la historia de un pueblo, ella resalta la grandiosidad, la opulencia, el desarrollo, el triunfo, la decadencia, las costumbres, las tradiciones y la filosofía de una cultura. La cultura amazónica es variada y rica en virtudes literarias, que no han sido totalmente manifestadas ni valoradas, por lo que cualquier trabajo intelectual, como el presente, es un granito de arena que permitirá esclarecer las incógnitas presentes en nuestra sociedad, y precisar los periodos de la literatura amazónica.

El presente trabajo es producto de la creatividad e investigación de los autores, quienes con el ánimo de aportar al conocimiento colectivo han priorizado las ideas más relevantes que identifican nuestro cotidiano quehacer, según el contexto en que se desarrollan, especialmente en nuestra selva, por ello el nombre Mi pueblo verde, el mismo que se divide en cinco partes.

La primera parte trata sobre la interculturalidad y la literatura amazónica, donde se hace un análisis de la relación que existe entre el autor y el público lector, o entre el lector y el texto, o lo que muchas veces acontece en la relación simétrica o asimétrica entre la literatura de una cultura frente a otra; como ejemplo de ello tenemos el análisis que se hace a los relatos “La mujer y la luna”, “El tunchi”, “Pakan sani” o “La orquesta”.

En la segunda parte se muestra la sociedad amazónica en la literatura, un proceso en el que el lector es responsable del significado del texto literario o cómo los autores interpretan el pensamiento de una sociedad determinada que muchas veces los gobernantes y los políticos han desestimado o ignorado. Asimismo, están las creaciones de algunos autores amazónicos, como también el proceso literario que se dio en la Amazonía peruana con los aportes sobre la periodificación de diversos prosistas o ensayistas peruanos, especialmente la propuesta que los autores hacen con el esquema bidimensional. En la tercera parte encontramos el ensayo “Un acercamiento a la literatura infantil”, que es un aporte para mejorar o incentivar la lectura desde temprana edad, además de que se hace un análisis breve sobre el rol que cumplen, o deben cumplir, los padres, los docentes y las instituciones responsables como el Ministerio de Educación; así como los beneficios que trae la lectura a los niños.

En la cuarta parte se encuentra el módulo de comprensión lectora, que es una recopilación de diversos textos literarios en narrativa y lírica de diferentes autores, los mismos que contienen preguntas abiertas relacionadas con cada texto literario. Por último, tenemos “A manera de colofón”, que presenta la creatividad de jóvenes escritores.

Esperamos que el presente libro sea un aporte a la literatura amazónica y a la vez un material didáctico para los estudiantes y docentes de Educación. Asimismo, estimulamos a la sociedad ucayalina a seguir impulsando y cultivando esa literatura misteriosa e incontrastable que corresponde a nuestro contexto.