La biblioteca pública y su proyección cultural en la sociedad

Es mi propósito en la presente Tesis, exponer bajo el epígrafe LA BIBLIOTECA PUBLICA Y SU PROYECCION CULTURAL EN LA SOCIEDAD, toda la trascendencia que ella implica como institución cultural y forjadora de hombres nuevos para un Perú nuevo que avanza desafiante hacia su destino feliz. Este trabajo responde a esa hermosa frase del malogrado presidente de Los EE. UU, John F. Kennedy, que en uno de sus discursos dijera:” No esperemos que la Patria haga algo por nosotros; sino, ésta, espera que nosotros hagamos algo por ella", esta expresión me inspiró y presto acudí a realizar una tarea concreta, cuyo esquema es el siguiente:
En los Conceptos preliminares; habré de inducir a la idea del libro, la biblioteca; resaltando sobre todo al bibliotecario y su deontología.

 En lo referente a la Biblioteca pública, su influencia cultural, hago conocer la organización de esta institución, ampliando lo que es necesario fundamentándola con citas de personajes que resaltaron su valor formativo.        En los estudios realizados durante mis Visitas y observaciones en algunas bibliotecas de le Capital integrándose con el de una provincial, cuyo epilogo es el conocimiento de la realidad institucional respectiva.

Como resultado de estas concepciones culturales y proyecciones específicas de la biblioteca púbica, inferimos que, dentro de la compleja dinámica estructural de ésta, intuimos una unidad de objetivos, completando la didáctica magisterial de la escuela, en la superación integral del  ser humano.

Así lo propugnaron paradigmas de la educación americana: Domingo F. Sarmiento, José Martí, Ricardo Palma y otros célebres próceres como José de San Martín, el Gran Capitán de los Andes. Ellos nos legaron una herencia espiritual que debemos justipreciar y ser sus celosos guardadores.

Es mi deseo sincero que el objetivo primordial de este aporte pedagógico no quede en meras elucubraciones  filosóficas, sino que participe de la corriente reformadora de las nuevas concepciones pedag6gicas y educativas.

Que ésta sea, además, mensajera de gratitud y admiración a Don Sixto Bendezú G., Oliverio Portal, Mario Pe Iáez Baz6n, a la Srta. Leonor Velarde Ampuero, y a los amigos de la Biblioteca Nacional, quienes en forma altruista me brindaron su apoyo para completar satisfactoriamente esta tarea.